Este libro de Michael Rost es una introducción autorizada a la enseñanza y la investigación de la escucha, tratando el aprendizaje de idiomas como un campo de investigación distinto en la educación y las ciencias sociales. Argumenta que la forma tradicional de incluir la escucha como parte del lenguaje oral o los estudios de comunicación no le da al tema un tratamiento adecuado. El libro proporciona una visión general de las ideas y prácticas modernas, y ofrece orientación práctica sobre la investigación y la enseñanza en los contextos de AL, LA y ELT.